面對(duì)來(lái)自網(wǎng)站上美國(guó)、臺(tái)灣、西藏等同齡小朋友的祝福，孟響激動(dòng)得流下了眼淚，回到家后孟響鄭重地敬了父親一杯茶，父子間一番真情的對(duì)白，融化了曾經(jīng)所有的堅(jiān)冰…… 藍(lán)陽(yáng)睡覺睡過(guò)了頭，岳秀梅卻沒有叫醒他，飯桌上岳秀梅請(qǐng)求藍(lán)陽(yáng)原諒自己，母子之間的關(guān)系由此漸漸緩和…… 全班同學(xué)一起去郊游，孟響的通讀錄丟了，心情低落，索拉拉在他的T恤上寫下了“快樂就是面對(duì)不快樂”這句來(lái)自孟響口中的話，并署名“孟索”。
李軍在學(xué)習(xí)之余還要打工掙錢照顧妹妹和生病的媽媽，作為一個(gè)民工的孩子，他是否能得到大家的理解？向大偉受索拉拉之托，拍攝“小軍事家”李軍，不料卻無(wú)意揭穿了李軍是民工子弟的身份。劉瑤瑤的父親堅(jiān)持要?jiǎng)幀帉W(xué)英語(yǔ)，父女二人爆發(fā)了激烈的沖突。
